Sistemul de învățămînt din Republica Moldova
Sistemul
de învățămînt din Republica Moldova suferă de o bloală grea. Boala profesorilor fără școală. Genul acela de
profesor, care nu are idee de a preda ore, și totuși el este cel care scrie
curiculele din care se predă. Ei vor de
la elevi ceea ce nici măcar ei nu cunosc. Iar aici nu putem vorbi doar despre
elevi ci și despre foarte mulți profesori, care au doar o vagă bănuială despre
ceea ce le predau elevilor.
De foarte
multe ori apar teste de evaluare a profesorilor și a levilor. Însă întrebarea mea este cînd vor apărea
teste pentru cei din minister, care ar trebui să ajute la dezvoltarea
sistemului educațional. Și aici mă refer la un test care să nu fie corupt.
Care
este sensul să avem un ministru corect, dacă restul funcționarilor din
ministere sunt corupți? Cică examenul de
„bac” (cel mai important examen, cel care atestă absolvirea, și fără care
șansele la anagajare sunt sub 10%) este
corect, căci acum avem camere video, detectoare de metale etc... Însă problema
nu sunte telefoanele mobile, deoarece elevii știu ce înseamnă asta și doar un
5% le mai dă prin cap să intre cu telefonul în sala de examen. Și asta deoarece
sa avut grijă de acest sistem. Un sistem în care bacalaoreatul este cumpărat de
unele persoane chiar de la funcționarii ministerelor, cu bani foarte grei!
Aș putea
propune cîteva idei pentru soluționarea acestor probleme dar ar fi considerate
de către ai noștri Moldoveni, prea inumane. Așa-că aș începe prin a demite
unele capete din Minister, înlocuindu-le cu altele, acceptate la muncă doar
după un test riguros, care să demonstreze aptitudinile de muncă a acelor
persoane. Apoi pentru elevii care susțin bacalaoreatul, el să nu fie un chin,
ci un simplu examen. Da, unul simplu care să nu fie nevoie să copie. Un examen
simplu dar cu o întrebare forumalată corect, care să aibă răspunsuri concrete,
și să nu varieze de la un verificator la altul, sau să țină conte de viziunea
cuiva din conducere. Iar aici am un exemplu bun, de pe vremea cînd am susșinut
eu bac-ul: Dacă se cer cinci sinonime din text, atunci să fie oricare cinci
sinonime, dar nu cele pe care le doresc cei din conducere sau cei care
verifică. Sau poate ei nu știu ce este acela un sinonim??? Și exemplele ar
putea urma, nu doar la bac, ci și la examenele de clasa a X-a, care este tot un
test important! Da, greșeli facem cu
toți. Greșeli fac și elevii și profesorii, greșeli care se iartă, însă cele mai
mari greșeli le face conducerea!
Să nu
uităm, că peștele de la cap se strică. Iar schimbarea din sistemul de
învățămînt trebuie să vină în primul rînd de la cei de sus, care se numesc,
ironic sau nu, conducere. Apoi să coboare încet și ramificat, însă foarte
strict și riguros, pînă la ultimul nivel, care sunt elevii.
Andrei Nistreanu
Comentarii
Trimiteți un comentariu